Con una trayectoria de casi cuatro décadas como bailarín, profesor, director y coreógrafo, el referente de la danza folklórica y el tango continúa apostando a su formación profesional. Actualmente, está culminando el primer año de la Tecnicatura Superior en Interpretación de Danzas, una nueva etapa que busca volcar en las futuras generaciones de artistas.
La pasión por la danza no tiene edad ni conoce límites cuando el objetivo es seguir creciendo. Esa es la premisa que guía a José Basconsello, un reconocido profesor y referente de la danza que, después de una extensa trayectoria sobre los escenarios y en las aulas, decidió asumir un nuevo desafío académico para continuar perfeccionándose.
Sus primeros pasos en este camino se remontan a la infancia, cuando comenzó a bailar a los seis años. A los 14, ya había creado su propia peña, Ñanderogami, dando muestras de una vocación que con el tiempo se convertiría en una parte fundamental de su vida.
En 1993, junto a Paola Brelli, fundó el Ballet de Folklore y Tango Eluney, un proyecto que marcó el inicio de una extensa labor dedicada a la enseñanza, la difusión y el crecimiento de las danzas populares.
Desde entonces, Basconsello construyó una destacada carrera como bailarín, director y coreógrafo. En su recorrido, fue finalista en distintas subsedes del PreCosquín y recibió durante varios años reconocimientos como mejor bailarín en certámenes y encuentros realizados en la provincia de Buenos Aires, Entre Ríos, Santa Fe y Córdoba.
Su trabajo también trascendió las fronteras
Durante muchos años se desempeñó como profesor del grupo folklórico de la ciudad de Carmelo, en la República Oriental del Uruguay, junto a la profesora Jacqueline Dusac, con quien compartió diferentes proyectos vinculados a la docencia y la promoción de la danza.
Un protagonista de la cultura local
A lo largo de su trayectoria, José Basconsello fue impulsor de numerosos espectáculos y propuestas culturales que dejaron su huella en la ciudad. Entre ellos se encuentran Canto y Danza en el Día de la Madre y La Tanguería, esta última creada junto a Jacqueline Dusac, su compañera de docencia.
También participó en la organización y coordinación de la entrega de los Premios Méritos y estuvo al frente de las 13 ediciones de la Fiesta de la Tradición, realizada en la plaza 1° de Mayo.
Este tradicional encuentro reunió a artistas locales y regionales, ballets invitados, artesanos y propuestas gastronómicas, convirtiéndose en un espacio de celebración de nuestras raíces y de encuentro para la comunidad. En sus últimas dos ediciones, el cierre musical estuvo a cargo de Juanjo Abregú.
Paralelamente, Basconsello lleva más de 28 años como profesor de los talleres municipales, una labor que refleja su compromiso sostenido con la enseñanza y la formación de nuevos bailarines.
La formación como camino permanente
Su trayectoria docente está respaldada por una amplia formación académica. Cuenta con títulos de profesor superior en Folklore, Tango, Salsa y Gimnasia; además, realizó el Tramo de Formación Pedagógica en la Universidad y obtuvo allí la Diplomatura Superior en Dirección de Instituciones Educativas. También cursó y aprobó la Capacitación en Especialización Docente de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro.
Sin embargo, lejos de considerar que su experiencia es suficiente, decidió continuar estudiando y actualmente transita el primer año de la Tecnicatura Superior en Interpretación de Danzas, una carrera oficial de nivel terciario.
La propuesta académica apunta a la formación integral de artistas versátiles, combinando técnica corporal, composición coreográfica e interpretación escénica. A lo largo de sus tres años de cursada, los estudiantes abordan disciplinas como danzas clásicas, jazz, danza contemporánea, folklore, tango, teatro, tap, ritmos urbanos y caribeños, flamenco, composición coreográfica e historia de la danza, entre otras materias.
Para Basconsello, esta instancia representa mucho más que sumar un título: significa incorporar nuevas herramientas para transmitir conocimientos, perfeccionar el trabajo escénico y acompañar el desarrollo de quienes eligen la danza como profesión.
Una materia pendiente y un mensaje para las nuevas generaciones
José se define como una persona introvertida, aunque también como alguien cercano a sus bailarines fuera del ámbito de las clases y muy compañero de quienes forman parte de su círculo de confianza.
Esa combinación de compromiso, pasión y humildad atraviesa su manera de entender la docencia y también explica por qué, después de tantos años de experiencia, sigue apostando al aprendizaje.
“Para un bailarín, en mi caso que comencé a los seis años, es un orgullo poder realizar esta carrera, porque te brinda nuevas herramientas y conocimientos para formar a nuevos bailarines. También está dirigida a quienes quieran mejorar su trabajo escénico, incluso después de llevar varios años sobre los escenarios”, sostiene.
Y agrega una reflexión que resume el espíritu de esta nueva etapa: el estudio y la capacitación siempre son bienvenidos, sin importar cuántos años se lleven como docente, bailarín, coreógrafo o asistente.
“A mi edad me propuse que esta era una materia pendiente que quería cumplir, para poder plasmar esos conocimientos en las nuevas generaciones, en aquellos que el día de mañana quieran ser buenos profesionales en esta difícil elección que es la de ser artista”, expresa.
Con casi cuatro décadas de recorrido, José Basconsello demuestra que la experiencia no significa dejar de aprender. Por el contrario, su decisión de volver a las aulas reafirma una convicción: la pasión por la danza se alimenta con trabajo, compromiso y formación permanente.
Su historia no solo habla de escenarios, reconocimientos y espectáculos, sino también de la importancia de seguir creciendo para compartir lo aprendido. Un camino que comenzó en la infancia y que hoy continúa con el mismo entusiasmo, con la mirada puesta en quienes serán los artistas del futuro.
